Ми у Зведобројцима чинимо све да поред оптимизма у пракси применимо и искуства истраживања из ове области, која настоје да открију на који начин поједине институције, попут школе, могу да промовишу љубазност, једнакост, толеранцију различитости, отворене могућности за све. Показало се да подршка редукује психичке проблеме, депресију и анксиозност, као и да утиче на способност деце и одраслих да се изборе са стресом.
Цивилизација античке Грчке, темељно посвећена настојањима за очувањем здравог тела и духа, изнедрила је Атлетику, коју ми данас препознајемо као спортску дисциплину. Међутим, и данас се, баш као и пре скоро три хиљаде година, Атлетика сматра далеко ширим и значајнијим појмом. Позната као „краљица спортова“, она наткриљује све спортске дисциплине јер постаје њихова база и […]
Корисно је да децу учимо од почетка да су све емоције прихватљиве и дозвољене. То је управо оно што радимо у Звездобројцима. На психолошким радионицама, деца се упознају са свим емоцијама, пријатним и непријатним, и уче како да се носе са њима.
Научници кажу да ће се ера у којој сада живимо сматрати Пластичном ером. Ево неколико података који детаљније објашњавају и потврђују такво становиште: Пластика је пронађена у сваком кутку планете, чак и у стомацима ситних морских створења која живе у Тихом океану на дубинама од 11000 метара; Милиони тона пластике завршавају сваке године у […]
Звездобројци настављају своју авантуру у потрази за знањем! Ове године смо још срећнији јер смо богатији за знатан број нових Звездобројаца, који ће заједно истраживати, неговати пријатељства, развијати своје потенцијале, уживати у детињству и непрекидном процесу учења. Пажљиво смо осмислили програм и активности предвиђене за нову школску годину. Наши циљеви су још амбициознији, а воља […]
Са поносом желимо да похвалимо наше Звездобројце који су на такмичењу из математике – „Мислиша“, остварили запажене резултате. Захваљујући непрестаној подршци, непрекидном мотивисању, подстицању изграђивања осећаја самопоуздања и самоефикасности од стране учитељица и сарадника у образовању, готово сви наши ученици су самостално изразили жељу да учествују у додатним активностима које надилазе наставни програм. Најпоноснији смо […]
У недељу, 29. марта, навршава се друга недеља самоизолације нас четворо у кући. Осим једног посла ког смо морали да обавимо у петак на два сата ван куће, нисмо излазили, нити имали блиске сусрете ни са ким.
Образовање и васпитање су процеси који трају читавог живота. Кроз ове процесе користимо сопствена искуства како бисмо се успешно суочавали са новим ситуацијама и како бисмо развијали међуљудске односе.
Наш ангажман се не ограничава искључиво на побољшање метода школске наставе и педагошких стратегија, већ укључује целовито индивидуално сагледавање деце и породица, њиховог здравља, среће и напретка.
Данас, 22. марта у недељу, завршава се прва недеља самоизолације нас четворо укућана. Желим да у неколико речи испричам шта нам је у току овог периода пошло од руке, а око чега бисмо морали да се потрудимо мало више.